💬 「自分のADHDが子どもに遺伝した」と感じてしまうとき

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― 罪悪感との向き合い方と、親としてできる本当の支え ―

こんにちは。心理カウンセラーの伊藤憲治(いとうけんじ)です。

今回は、50代のお父さんから寄せられたご相談をご紹介します。


🌼 ご相談

自分自身もADHDの診断を受けています。
そして子どもも同じくADHDの診断が出ました。

自分が子どもの頃から悩んできたこと、できなかったこと、苦しかったことを、
今まさに息子(または娘)が同じように悩んでいる姿を見ると、本当につらいです。

自分に“何かできること”を一生懸命探すのですが、
そもそも自分がうまく乗り越えてこられなかったので、
アドバイスも自信を持ってできず苦しく感じています。

「自分のせいで遺伝させてしまった」
そんな罪悪感がずっと消えず、
どのように感情と向き合っていけばいいのか悩んでいます。


🌱 回答

まず、この相談をしてくださったお父さんの気持ちを、私は深く大切に受け止めたいと思います。

「自分のせい」ではなく、「自分だからこそ寄り添える」
この視点へ、ゆっくり心を導くことが今回のテーマです。

ここから、3つの軸でていねいに整理していきます。


1. 「遺伝させてしまった」は事実ではなく“痛みの言葉”

多くの親御さんが、
子どもに発達特性があると “遺伝” を自分の責任だと抱え込みます。

ですがこれは、事実ではなく――
「子どもを守りたいのに守れていないと感じたときの痛みの言葉」
なのです。

🧩 発達特性は“遺伝子”ではなく“脳の多様性”

ADHDやASDの発達特性は、
単一の遺伝子で決まるものではありません。

  • 多因子(複数の遺伝要因)
  • 環境
  • 成長段階
    この複合で形成されます。

そして、特性は 弱さ ではなく 脳のタイプの違い であり、
長所と短所がセットになった“個性の構造”です。

🧠 だからこそ、こう言い換えてみてください

「子どもは自分に似た脳のタイプを持って生まれてきた」
「これは悪いものではなく、生き方のクセなんだ」

罪悪感は、あなたが“深く愛している証拠”。
決して、責任を負うべき問題ではありません。


2. 自分が苦しんだ経験は「アドバイスできない弱さ」ではなく、“子どもの人生を理解できる強み”

お父さんはこう言いましたね。

自分が解決できなかったから、子どもに助言できない。

でもそれは、本当は逆なのです。

🌟 あなたの経験は「失敗」ではなく“地図”になる

あなたがこれまでの人生で苦しんだ道は、
子どもが進む未来の道と、とてもよく似ています。

だからこそ、他の誰よりも――

  • つらさを具体的に理解できる
  • 失敗に寄り添える
  • 落ち込んだときの孤独を知っている

これらは、専門家が持てない 圧倒的な強み です。

🧭 子どもに必要なのは「アドバイス」ではなく「理解者」

発達特性を持つ子どもが何よりも求めているのは、

  • 失敗しても嫌われない
  • うまくいかなくても否定されない
  • 「大丈夫だよ」と言ってくれる大人がそばにいる

この 安心の土台 です。

あなたは、子どもにとって
「同じ苦しみを知っている味方」です。

この存在こそが、最大の支援です。


3. 罪悪感を軽くする“心の整理方法”

ここでは、親御さんがよく抱える痛みを整理します。


① 「自分の過去の姿」を子どもに重ねてしまう

昔の自分の傷が、子どもを見たときに呼び起こされることがあります。

これは自然な反応です。
でも、その痛みは“過去のあなたが癒えていない部分”でもあります。

🔶 対処法

  • 子どもを自分と同一視しない
  • 子どもは「あなたの続き」ではなく「別の人生」
  • 子どもには、あなたとは違う“支援や環境”がある

それだけで、未来は全く違います。


②「助けられない自分が許せない」

“わかってあげたいのに、うまく助けられない自分”に落ち込む親御さんは多いです。

でも、人を助けるときの基本は “完璧ではなく、安定” です。

🔶 対処法

  • できる日とできない日があっていい
  • 「全部を解決する必要」はない
  • 「そばにいること」が最大の支え

あなたができることは、いつも十分すぎるほどです。


③「自分が原因」という誤解から抜け出す

子どもの特性は「あなたのせい」ではありません。
むしろ、
あなたがADHDだからこそ、子どもが救われる場面が必ずある。

🔶 親がADHDだと…実は強みも多い

  • 子どもが苦手な部分に気づきやすい
  • 小さな変化に敏感
  • 発想の柔軟性がある
  • 不器用な子の気持ちがわかる

子どもの育ちにとって、これは宝物です。


4. 子どもとの向き合い方

ここからは実践的な方法です。


👨‍👧 ①「できなかったこと」ではなく「できた瞬間」を探す

ADHDの子どもは成果よりも、
**できた瞬間の“認知”と“褒め方”**が自己肯定感に直結します。

  • 椅子に座れた
  • 準備を5分早く始めた
  • 途中で投げ出さず挑戦した

これらを「できたね」と言うだけで伸びます。


👨‍👧 ② 「困った行動」を叱るのではなく“仕組みで補う”

ADHDの特性は、
“努力”よりも“環境設定”で大きく改善します。

  • タスクは時間で区切る
  • 音・光・物の刺激を減らす
  • 見える場所に予定を貼る
  • 一緒に始める(共同作業効果)

これらは、お父さん自身にとっても助けになります。


👨‍👧 ③ 親が自分の特性を理解することが、子どもの安心になる

親が自分の生きづらさを理解し、
自分のペースを受け入れようとすると――
その姿は、子どもにとって 強烈な“生き方のモデル” になります。

  • 無理して潰れないこと
  • 助けを求める勇気
  • 自分を責めすぎないこと

あなたがこれを身につけるだけで、
子どもは「大人になっても大丈夫なんだ」と感じられるのです。


🌈 まとめ ― 罪悪感ではなく「つながり」が子を育てる

あなたの気持ちを一言で言えば――

「子どもに幸せになってほしい」

ただ、それだけです。
その純粋な願いが、今は罪悪感という形をとっているだけ。

でも真実は違います。

  • ADHDは“悪いもの”ではない
  • 子どもはあなたと違う人生を歩む
  • あなたの経験は、子どもを理解する力になる
  • アドバイスより“寄り添う姿勢”が最大の支援
  • 親が自分の特性を受け入れると、子どもも自分を受け入れられる

罪悪感の奥にあるのは、深い愛情です。
その愛情は、子どもにとって何よりも心の力になります。


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